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丁娇;
安徽信息工程学院电气与电子工程学院,安徽芜湖241000;
新工科; 地方高校; 通信工程专业; 专业评估; 专业认证; 教学改革;
机译:信息技术背景下我国护理学本科专业的解剖学实践教学研究
机译:CUREcasts:在基于课程的本科生研究经验的背景下,提高科学成果与新手和专业观众的交流的创新机制?
机译:在气候变化背景下以多学科方法评估地方规模的环境脆弱性(南摩洛哥上德拉河谷的试点研究)
机译:大数据背景下东莞应用本科院校专业环境与地方产业结构的适应性
机译:在一种新的听觉学习方法的背景下,本科生电声(EA)音乐专业的听觉技能获得过程。
机译:CUREcasts:在基于课程的本科生研究经验的背景下提高科学成果与新手和专业观众之间交流的创新机制
机译:社会工作专业化背景下社会工作专业本科生的职业认同研究-以厦门H社工中介所暑期实习项目为例
机译:接触学生:本科理工科有效教学的研究方法。
机译:牙科本科,研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:地方专业人士的背景。
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