后疫情时代5G+翻转课堂在超声医学本科教学中的远程教学初探

摘要

在后疫情时代背景下,传统的面授教学由于各式各样的限制,难以满足超声医学本科教学的需要。远程教学成为解决方案,但既往的教学效果并不理想。本文分析并提出将5G技术与翻转课堂进行结合,探究这一新型教学模式的优缺点及应用价值。以期通过以上的教学改革方案,能够适应新冠肺炎疫情防控常态化管理,加深学生对于基础理论知识及超声图像的理解,提高实践能力,扩展临床思维,调动学习主观能动性及学习兴趣,保证医学远程教学质量。