护生实习期间心理健康状况调查分析

摘要

目的了解实习护生的心理健康状况,从而提高护生的心理健康水平。方法采用龚耀先修定的症状自评量表（SCL-90）,对70例实习护生进行问卷调查。结果护生实习前期、中期、后期存在差异,各因子分均高于全国常模,且差异显著。实习前期中专护生和大专护生在人际关系方面有差异。实习中期中专护生和大专护生在强迫、抑郁、焦虑、偏执、其他因子方面有差异,而在人际关系、敌对、恐怖、精神病性方面有显著性差异。实习后期中专护生和大专护生在精神病性方面有显著性差异。结论实习护生心理有其独特性,应将素质教育融入到课堂及临床教学中,才能不断提高实习护生的心理健康水平。