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20世纪国外有关公共教育制度起源问题的研究述评

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摘要

公共教育制度的建立是现代教育制度产生的一个重要标志.20世纪有关公共教育制度起源问题的讨论先后产生了三种理论:自由论、修正论和后修正论.本文介绍这三种理论的主要代表人物的主要观点,并作简要评析.从中也可以看出历史因果关系的复杂性和历史研究的重要意义.

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来源
《比较教育研究》 |2003年第8期|5-10|共6页
作者
郑崧;
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作者单位

浙江师范大学人文学院,浙江,金华,321004;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
公共教育制度; 起源;

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