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滕珺; 王杨楠;
北京师范大学国际与比较教育研究院,北京100875;
美国; 基础教育; 教育改革; 每个学生都成功法案;
机译:国民教育体系中基础教育的法律政策
机译:尼日利亚教育体系中缩小政策实施差距的研究:以尼日利亚克罗斯里弗州的普及基础教育计划为例
机译:校长重建基础教育的专业表现:墨西哥尤卡坦州教育体系内的参与性贡献
机译:防止学生在印度尼西亚的基础教育中辍学:政府应该做些什么?
机译:识字政策的史学历史:分析对顶级基金的竞争中的思想定位,每个学生都成功了
机译:实现千年发展目标4和5:每个母亲和孩子真的都重要吗?
机译:国家基础教育体系:评估节点?巴西基础教育体系:评估中的障碍?
机译:公共卫生的基础设施。每个卫生部门都充分准备好每个社区都得到更好的保护。状态报告
机译:描述了本发明涉及一种重组微生物,由美国政府对高产有机酸的援助,由能源部在DE-FC36-02GO12001中授予了合作合同号(CooperativeAgreementNo。),以响应于美国政府的协助。美国政府。美国政府对本发明享有某些权利。
机译:响应于美国政府在(CooperativeAgreementNo。)DE-FC36-02GO12001合作合同编号中的美国政府的协助,描述了与重组微生物的援助有关的发明,该政府是为了高产有机酸。由能源部授予。美国政府对本发明享有某些权利。
机译:带有自动循环,自行车和多个电动自行车的存储系统,每个存储系统都包括一个电动机和可充电电池,它们具有固定的基础设施,该基础设施包括多个锁定位置,因为电池可拆卸且与电动车无关自行车。每个电池都包括一个外部电连接器;可拆卸电池。
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