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谢雯; 王世岳;
南京大学教育研究院;
大学教师; 职业发展; 学术女性; 性别平等;
机译:巴西大学教授对教学实践中最有价值的美德的看法↓巴西大学教授对教学实践中最有价值的美德的看法
机译:航空运输中的人为因素。职业健康与安全:ROSS A. MCFARLAND,Ph.D.哈佛大学公共卫生学院工业卫生学副教授。 pp.xv + 830,图示。纽约,多伦多,伦敦:麦格劳·希尔,1953年。13.00美元
机译:病毒学教科书:AJ RHODES(多伦多大学卫生学院,诺医学研究实验室兼病毒感染教授,研究助理,诺康医学研究实验室,卫生学院病毒感染教授,研究人员CE VAN ROOYEN ,多伦多大学,第二版,561页,含76幅插图,马里兰州巴尔的摩,威廉姆斯和威尔金斯公司,1953年,价格8.00美元
机译:学术抱负:分析博士生导师,马里兰大学研究生教育联盟和教授(AGEP)对研究生在学术界的职业态度的影响
机译:四名非裔美国大学生和两名白人教授:对一个以白人为主的大学中“艰难对话”计划的反思。
机译:美国学术放射肿瘤学系教授在出版物生产率学术地位职业期限和经费方面的性别差异
机译:大学教授的首都,习惯和规定。其学术轨迹/首都,习惯和大学教授的性格的近似值。从学术职业的批评
机译:大学十年后:比较1992-93学士学位获得者与学术和职业导向专业的就业经历。高等教育描述性分析报告
机译:与普通大学和学术学院有联系的被选为Gasadoumi的职业介绍所
机译:通过在线和离线方法,通过录制视频中的录制视频来教授和学习学术课程大纲和/或任何其他主题的新颖方法。
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