“机械CAD/CAM”创新课堂教法研究——以汽车零部件设计为例

摘要

随着我国汽车工业的快速发展,汽车设计领域对掌握机械CAD/CAW的技术人才需求缺口日益增大。在此背景下,机械CAD/CAW课程也要与时俱进,积极适应汽车行业的快速发展,创新教学模式,提升教学质量。基于此,文章以汽车零部件设计领域的机械CAD/CAW课程为例,结合汽车零部件设计实例,对该课程课堂教学创新策略展开积极探索,旨在通过理论与实践的相互结合,全面提升机械CAD/CAW课程教学质量。