校企合作背景下的新能源汽车专业课程教学模式

摘要

随着人们生活水平的上升,汽车的数量与日俱增,已经成为能源消耗的主体。因此,改变汽车的能源方式,是缓解日益严峻的环境问题,实现可持续发展的必然趋势,目前越来越多的人才也开始投入在新能源汽车方面。在这种背景下,高职院校、外部企业开始展开紧密的合作,将理论知识与实践技能相结合,有效提高了新能源汽车行业的人才培养效率,为新能源汽车的发展提供了人才保障。本文根据目前新能源汽车专业课程的实际情况,提出了一定的建议。