《船舶管理》课程标准改革的四个关键要素

摘要

cqvip:针对《船舶管理》课程标准改革缺乏系统化以及存在的一些问题。采取与企业合作共同研讨修改课程标准的方法,修订了课程目标,分析了在课程中系统性增加船员素质教育如心理素质、业务素质、生理素质、安全素质、质量管理素质等五个目标的必要性。论述了修订课程教学内容标准要充分体现文化精神,提出了采用任务导向加自主学习型网络课程体系的教学模式。