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应用型大学机械专业课程体系重构的探讨--以《中国制造2025》为前提

         

摘要

通过对中国制造2025所提出的目标和近两年的实现情况的分析,结合应用型大学机械类专业课程体系的现状和存的问题,论证应用型大学机械类人才培养体系中课程体系重构的重要性,并从四个角度对重构课程体系的可行性进行探讨,得出中国制造2025大环境下,应用型大学机械类人才培养体系中课程体系改革的理论前提。

著录项

  • 来源
    《内燃机与配件》 |2018年第23期|P.238-239|共2页
  • 作者单位

    [1]黑龙江工程学院机电工程学院;

    哈尔滨150030;

    [1]黑龙江工程学院机电工程学院;

    哈尔滨150030;

    [1]黑龙江工程学院机电工程学院;

    哈尔滨150030;

    [1]黑龙江工程学院机电工程学院;

    哈尔滨150030;

    [1]黑龙江工程学院机电工程学院;

    哈尔滨150030;

    [1]黑龙江工程学院机电工程学院;

    哈尔滨150030;

    [1]黑龙江工程学院机电工程学院;

    哈尔滨150030;

    [1]黑龙江工程学院机电工程学院;

    哈尔滨150030;

    [1]黑龙江工程学院机电工程学院;

    哈尔滨150030;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 TH-4;
  • 关键词

    应用型; 机械类; 课程体系; 重构;

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