法律事务专业'校局联盟243'人才培养模式的探索与实践——以浙江警官职业学院为例

摘要

法律事务专业主要培养辅助性法律职业人才.在"校局联盟"的基础上,构建"二融合"、"四阶段"、"三提升",即"校局联盟243"人才培养模式,是提高法律事务专业人才培养质量的有效途径.该人才培养模式具有坚实的理论基础和现实基础,渐江警官学院法律事务专业在提出该人才培养模式的同时,建立了有效的运行机制,产生了良好的社会效益.