微课资源在小学英语课堂教学过程中的合理化使用——以《新标准英语》四（下） Module 3 Unit 2为例

摘要

＜正＞微课教学是当今一种以视频为载体的新型教学方法,不仅可以使学生轻松地学、愉快地学、高效地学,更能使教师在制作微课的过程中,提升研究能力、合作能力和实践能力。为了帮助学生更好地自主学习,进行有效的课前预习、课中重难点突破以及课后的巩固提升,我区开始了课堂教学改革深化研究的第三个阶段"目标—评价—教学"一致性