淄博市张店区编办加强教师编制管理

摘要

一是摸底调查。采取与各学校校长、部分教师座谈、查阅资料等方式进行实地调查,了解掌握全区教育系统中小学教职工比例结构及在编制管理使用中存在的问题。二是核定编制。结合实名制管理,遵循控制编制总量、侧重结构调整、合理优化教师资源、充分利用浮动比例的原则,中小学教职工实行城乡统一的编制标准。