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关于核心素养视域下小学语文深度学习的探究与实践

摘要

现如今,核心素养已然成了教师所面临的主要教学问题。为确保学生的核心素养能够进一步的提升,教师应该努力的改革创新,紧跟时代的发展方向。学生的学习情况与核心素养的本质是分不开的。开展小学语文教学过程中,教师可以引导学生进行深度学习,倡导循序渐进的教学原则,加深学生对知识的理解与认知。基于此,文章就探究核心素养视域下小学语文深度学习,并结合这一问题进行了以下阐述。

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