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李丽贤;
不详;
班主任; 优秀个体; 寝室长; 起点低; 困惑;
机译:优秀学生也需要个性化评价
机译:改善职业治疗学生对父母和婴儿互动观念的仿真诊所的评价
机译:学生和教师的学术评价观念:基于可操作的知识发现框架构建表示的方法
机译:基于师范大学生专业初学教育初级教育专业学生师范大学学生的“优秀教师”培训计划为例
机译:现实主义,唯名主义和威尔弗里德·塞拉斯:对认识论和本体论的形而上学的批判性评价
机译:优秀运动员的寿命更长吗?对优秀运动员的死亡率和寿命的系统评价
机译:吉兰丹分校优秀学生的学生评价者对爱国主义的看法
机译:佛罗里达州前列腺癌研究培训机会优秀领导者(ReTOOL(注册商标))项目:为少数民族HBCU学生创造机会。
机译:将学习不足的学生转化为优秀学生的方法
机译:多平台反应型学生行为评价评分系统及学生行为评价方法
机译:作为向学生推荐休闲行为的计算机系统,用户的行为观念为零用户
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