退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王平;
重庆市永川职业教育中心;
重庆永川402100;
中职学生; 教育机制; 问题研究; 教育实践;
机译:缩合含硫的吡啶体系3. *通过3-氰基吡啶-2(1H)-硫和3-氰基吡啶-2(1H)-硫醇与8-氯代-邻苯二甲酸酯的级联反应来构建五环和六环杂环体系3-甲基-7-(2-氧代-2-苯基乙基)X吨
机译:第五个第五学生的训练仪式的第五个学生发誓在Matsushita传统房子的飞跃
机译:设计学习导向技能套件以提高中五学生的学习成绩
机译:“五重奏”实践教学体系的构建-商学院实践教学改革的模块
机译:在用于使学生过渡到更加独立的阅读的两种流行的识字实践中,什么有效和不起作用:来自五名五年级的第二代L2学生的无声阅读和读者反应实践的见解。
机译:五个城市学校体系的学生滞后
机译:对正规治疗系统中职业治疗师的专业实践进行描述性探索性研究,以支持2005年第五和大都市地区的教育融合过程
机译:建立以就业为重点的福利体系:五个国家的工作第一和其他以工作为导向的战略
机译:续奶牛饲料。脂肪酸来源-例如二十碳五烯:五碳:烯酸和二十二碳六烯:五碳:烯酸富含脂肪酸的牛奶有用,例如促进儿童成长
机译:用于四面体容器的包装容器将五个四面体容器与两个五角形外壳结合在一起,两个五角形外壳由两个相互移动的导向杆连接。
机译:音乐类学生的教育难题-包括带有五线谱的卡和带有可能与五线谱相配的部分音乐条的较小的卡
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。