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连载:结构化方式道德教学论(3)加深价值自觉的原理

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@@ 在前一期里,作为培养道德性的原理,我阐述了只要让学生内心里形成对每个价值的自觉,这些价值就会经过积累、整合之后形成道德性,并且我还将之命名为培养道德性的"原理1".

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来源
《中小学教师培训》 |2002年第3期|55-56|共2页
作者
金井肇; 饶从满;
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作者单位

无;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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