高中新课程师资培训的管理与督查

摘要

2004～2006年，广东、山东、海南、宁夏，江苏，浙江、安徽、福建、辽宁、天津等l0个省市分三批进入普通高中新课程实验，预计2009年将全部进入新课程实验。教师作为新课程的实践者，在一定程度上决定着新课程的成败，因此，教师培训工作在新课程推进中具有举足轻重的作用。及时地总结经验、