面向工程创新能力的专业竞赛教育体系探索

摘要

为了进一步提升土木工程专业学员工程创新能力,以力学、材料、结构以及工程信息技术等专业竞赛为抓手,构建包含培养方案、师资团队、创新平台以及运行制度的专业竞赛教育体系,建立一种适合于工程创新能力培养的专业竞赛教学模式,促进“自主学习、小组协作、科技创新”能力培养,推动工程创新能力的生成、提升与落实。