少儿讲座开展面临的问题与对策——以宁波图书馆永丰馆为例

摘要

以宁波图书馆永丰馆为例,从文献研究、数据分析与个案调查三方面着手,提出开办少儿讲座普遍存在着学习参考样本少、不具有规律性、内容单一、线上知识平台冲击、硬软件落后导致效果不佳等难点。介绍了自主题转型以来,永丰馆少儿讲座运行的创新特点,通过组建团队形成了规范的工作流程,以家庭教育、探索求知作为两大主攻系列,加强社会合作,精选优质讲师,以社群经营的方式宣传推广,同时运行、维护线上线下两个渠道提升服务效能。与此同时,以打造交流基地和共建志愿团队的方式使少儿讲座在社会上形成引领示范作用。还指出此类活动可持续发展的方向,例如形式交叉融合、关注特殊群体、建立服务评估标准等,为公共图书馆开展少儿讲座提供参考。