浅谈电化教学在中等职业技术教育中的灵活运用

摘要

电化教学是教学的有机组成部分 ,是实现教育现代化的重要手段。它利用现代化技术 ,根据教学的需要 ,对所讲事物在大与小、远与近、静与动、虚与实之间互相转化 ,从而使教学内容中涉及的事物、现象、过程全部再现于课堂。从太空到海底 ,从远古到现在 ,从自然到社会 ,从异国到本土 ,所有的事物都可以通过电化教学手段表现出来 ,让学生耳闻目睹 ,有如身临其境。因此 ,在中等职业技术教育过程中 ,采用电化教学手段 ,不仅可以激发学生的学习热情 ,而且能抓住学习重点 ,解决学习难点 ,从而达到提高教学效率 ,实现教育最优化的目的。1　电化教学有助于寓教于乐 ,能激发学生的学习热情情绪的轻松愉快 ,是学习的最佳心理状态 ,它对学习的高效率、高质量产生直接影响。而电化教学本身就具有创造欢快情绪的功能。从电化教学的特点看 ,它采用幻灯、投影、录音、录像、电影、电视等现代教育媒体进行教学 ,主要用图象和声音表现教学内容 ,让客观事物的形、声、色、情直接诉诸于学生的感官。眼见其形 ,耳闻其声 ,脑思其情 ,置身其中 ,这对学生有极大的吸引力。因而电化教学能以具体、鲜明、生动的形象感染学生 ,激荡他们的心灵 ,陶冶他们的情操 ,影响他们...