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基于“互联网+”的仪器分析课程教学改革

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摘要

“互联网+”为仪器分析课程教学注入了活力,课程利用各种网络资源搭建学习交流平台,通过信息化技术把传统枯燥的理论灌输转变为有趣的互动,教学过程符合学生认知规律,有利于充分激发学生学习兴趣以及调动学习热情,对提高仪器分析课程教学效率具有重要意义.

著录项

来源
《内蒙古石油化工》|2018年第10期|82-83|共2页
作者
张小凤; 王春晓; 邓小玲; 侯兰凤; 黎春怡;
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作者单位

茂名职业技术学院,广东茂名 525000;

茂名职业技术学院,广东茂名 525000;

茂名职业技术学院,广东茂名 525000;

茂名职业技术学院,广东茂名 525000;

茂名职业技术学院,广东茂名 525000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
互联网+; 仪器分析; 教学改革;

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