首页> 中文期刊> 《内蒙古教育:职教版》 >浅析情境教学法对小学音乐学习兴趣的激发和培养

浅析情境教学法对小学音乐学习兴趣的激发和培养

         

摘要

随着教育制度的改革,教师在教学方法的改进上作了深入的研究和探索,情景教学法已经广泛运用到各科教育中,经过不断的更新和改革,情景教学法收到的教学效果越来越明显,教学方法也在逐渐丰富。在长期的教学实践中可以看出,情景教学对激发学生学习兴趣有着重要作用,因此,本文对情景教学法在小学音乐学习兴趣的激发和培养进行了相应的分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号