医学生的伤害预防教育

摘要

伤害是一个重大的公共卫生问题。在许多发达国家,非故意伤害是1~44岁人群死亡的主要原因。所有医生都能有效地减少这类健康负担。然而,在医学院课程中并无教授伤害预防与控制的相关知识。因此,本文介绍了一项针对医学生的新型伤害防控暑期项目及其接受程度。该项目包含了7个与伤害相关的讲座和讨论环节,每个环节持续2~4小时,共有318名学生完成了这个项目。评估显示,该项目增加了学生们在与伤害有关的概念方面的知识,并提高了他们对医疗实践主题的兴趣。总之,研究结果表明,这类暑期项目有助于提高医学生对伤害预防和控制的理解,并使我们的社区更加健康和安全。