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马克思主义公平观视域中的和谐教育探析

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社会与人的发展呼唤和谐教育,教育本身发展也呼唤和谐教育.然而目前教育本身存在着很多不和谐问题.本文从马克思主义公平观的视域探析了和谐教育的内涵和构建问题.

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来源
《传承（学术理论版）》 |2008年第7期|50-51|共2页
作者
冯起国;
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作者单位

广西师范大学;

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正文语种 chi
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关键词
马克思主义公平观; 视域; 和谐教育;

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