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夏桂霞1;
[1]东昌府区沙镇中心幼儿园;
学前教育; 课程游戏化; 幼儿游戏; 有机融合;
机译:评估学龄前儿童的假装游戏:对游戏量表-学前教育版本影响的初步验证
机译:游戏活动在学前教育教学中的应用探索
机译:严肃游戏在学前教育中的运用
机译:通过游戏实现认知,心理运动和社会情感因素的发展,以达到国家学前教育课程标准
机译:障碍和游戏面团:通过启发式多案例研究方法重新构想学前教育。
机译:在幼儿课程中促进健康饮食积极活动和可持续发展意识解决Ben10™问题:一项随机对照试验
机译:克雷帕和蒙卡瓜市政府部门学前教育第三节学前教育第三节中男孩和女孩的认知,社会情感和心理运动领域发展中参与游戏工作的发生率,部门2004年1月至2004年6月从圣米格尔(San Miguel)
机译:多游戏融合的可扩展架构
机译:无机有机融合体罐装钢板及其制造方法,形成无机有机融合体涂层,无机有机融合体涂层该涂布液及其制造方式
机译:覆盖无机有机融合体,无机有机融合体外衣,其制造方法以及用于无机有机融合体外衣形成的涂布液的钢板
机译:儿童运动输入装置,包含相同内容的学前教育系统以及使用相同对象的学前教育方法
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