基于核心素养发展背景下中职发动机拆装课程教学的实践浅谈

摘要

近些年来,在中职生核心素养发展的背景下,发动机拆装课程进行了一系列的教学改革,课堂教学中要注重学生的职业素质、知识性能力、技能能力培养,要实现职业能力与企业岗位能力的无缝接轨。因此在发动机拆装课程教学实践中,实行理实一体化教学模式,利用翻转课堂、小组合作学习、多元评价等方法来教学。