小学语文阅读教学中语言表达训练时机的把握

摘要

随着社会的进步、经济的不断发展，教育已经成为科技发展的首要任务。语文作为小学的必修课程之一，而阅读教学又是小学语文的核心内容，对学生的学习生活乃至人生的发展都有着不可替代的作用。但就当下而言，部分教师忽略小学生阅读中语言表达能力的培养，没有明确自身的责任与义务，不利于小学生语文综合素养的提升。作为小学语文教师，应该与时俱进，根据学生的实际情况与接受能力的快慢因材施教，合理设计阅读教学过程，提升学生学习的兴趣。本文就当下出发，针对如何提升小学生的语言表达能力进行了相关探究。