趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

摘要

在新课程改革不断深入的时代背景下,越来越多的教学措施在小学语文课堂教学活动中得到了非常广泛的应用,其中就包含了趣味识字教学措施,它完全弥补了传统教学方法中的不足,满足了小学生的学习心理,调动了学生识字的积极性。由此可见,此种教学方法的价值和作用是非常大的。而本文主要从小学语文识字教学的基本现状着手,深入分析了趣味识字教学在小学语文课堂教学活动中的应用措施,希望此次研究能够有效促进小学语文教学活动的质量。