学术不端类事件网络舆论形成要素研究——以张裕卿被实名举报学术造假事件为例

摘要

[目的/意义]旨在探讨学术不端类事件网络舆论形成要素.[方法/过程]基于扎根理论的研究方法,通过分析新浪微博用户评论数据,经开放编码、主轴编码和选择编码,归纳影响学术不端类事件网络舆论形成的要素.[结果/结论]具备"公共性"的涉事主体、涉及社会敏感问题且结果具有争议性的议题更易引发网络舆论,公众的负面情绪以及涉事主体"否认"的处理方式更易刺激网络舆论的形成.因此,学术不端类事件网络舆论的形成受涉事主体、议题性质、公众态度等要素影响.