高校图书馆“尊重的服务”理念研究

摘要

对高校图书馆的隐性教育功能进行研究,借鉴“尊重的教育”理念,提出把“尊重的服务”作为隐性教育的重要手段,并从“尊重的服务”的内涵、具体内容、面临的挑战3个方面进行具体论述.