基于SWOT分析的中外合作教育研究——以工业设计为例

摘要

通过SWOT分析,明确工业设计中外合作教育的内在优势与劣势,分析政策与产业发展带来的机遇,识别专业发展和本土化需求可能带来的挑战.结合南京理工大学与英国考文垂大学合作举办的工业设计本科实践教育项目的实践教学活动,形成经验成果.着眼于人才培养和学科建设,南京理工大学以本土化方式引进教学资源,以此促进并保障合作教育项目的可持续发展.