分段式教学在'计算机辅助设计'课程案例库建设中的研究

摘要

cqvip:“计算机辅助设计”课程的特点说明了探寻新教学法的必要。从分段式教学法的概念及优点开始,提出了案例库的建设原则、编制与应用策略。以交通与土木工程专业案例库分段教学为例,教学满意度调查问卷结果表明,分段式教学法对“计算机辅助设计”课程案例库建设有很大影响,学生对教学满意,有益于教学效果的提高。