我国现代学徒制课程标准的基本结构和实施要点

摘要

系统全面地分析了课程标准的开发主体、实施主体、文本框架、课程内容等基本结构。结合高职院校教学实际,提出了现代学徒制课程的实施要点和具体建议,以期对高职院校研制中国特色现代学徒制的课程标准提供重要参考和借鉴。