艺术设计类高校思政课“知史爱党、尚真尚美”主题实践活动研究——以湖南工艺美术职业学院为例

摘要

艺术设计类院校借助独特的以美育人方式,结合艺术设计专业特色,对接学生个性特征和学习特点,将党史学习教育有机融入思政课实践教学,围绕“非遗传承”、紧扣思政课“教材内容”、依托“两微一抖”平台,开展“知史爱党尚真尚美”为主题的实践活动,丰富思政课实践教学内容和形式。