基于案例教学的信息管理学课程思政教学实践与研究

摘要

通过对《信息管理学》课程内容特点的分析,针对该课程教学任务,挖掘课程内容中的思想政治元素,将课程相关信息管理领域热点人物、著名信息服务机构和信息管理热点事件作为教学案例,与课程内容深度融合,发挥案例教学的优势,激发学生学习兴趣,实现课程内容与爱国主义教育、提升专业自信、培养积极进取精神等课程思政内容的有机结合.