高职扩招受试学员学历教育培训效果评估研究

摘要

本文主要通过柯氏四层评估模式对高职扩招学员学历教育培训效果进行评估,从反应层次、学习层次、行为层次以及结果层次对高职扩招学历教育中存在的问题进行分析,并寻求相关解决方案,旨在为高职扩招学生学历教育培训评估效果提供有效的实施建议.