基于'云班课'的高职电气工程及其自动化专业实践教学探索

摘要

职业教育是高职院校重点发展工作之一,受社会需求影响,新教学模式逐渐代替传统教学模式,创新教学形式成为教师工作重点.基于"云班课"实践教学是当前较为新兴教学模式之一,让学生成为课堂教学主导的同时,加强师生之间交流互动.将其应用于电气化工程及其自动化专业课程教学过程中,可有效提高学生学习兴趣、活跃教学氛围、加强学习自主性及培养实践应用能力,推动职业教育改革.