基于SPOC+慕课堂的《管理沟通》课程教学设计与实践

摘要

慕课作为高校教学改革与创新的手段,融合了最新的信息技术与教育资源,以其快速的传播方式吸引了学生学习的重点关注.如何利用网络资源服务于《管理沟通》课程教学设计与改革是任课教师研究的一个新方向及侧重点.为适应网络信息化带来的教学模式改革,推动《管理沟通》课程线上线下混合教学模式有效运用,以中国大学MOOC(爱课程)为平台基础,以《管理沟通》课程教学设计的改革创新为切入点,紧紧围绕"课程内容、教学方法、考核形式"等关键环节,对异步SPOC课堂线上线下混合式教学进行创新和实践,积极推进教学模式的转变,有效激发了学生学习热情、提高了学生沟通技巧、拓展了学生创新思维、提升了学生专业素养.