数字化服装实验室应用型人才培养模式分析

摘要

结合经济市场对服装企业服装设计应用型人才能力提出的要求,国内很多纺织院校认识到传统人才培养模式实施期间存在的不足,噬待改进,提出构建探究数字化服装实验室应用型人才培养模式的设想.文章从遵照因材施教原则,强化课程教学内容的趣味性、合理使用网络资源,重视学生实践能力培养,推行分层教学方法等方面探讨培养应用型人才的措施,以和同行分享人才培养经验.