教赛一体驱动因素下的会计专业教学资源平台建设

摘要

随着会计证的取消及初级职称的变革,加强会计人才队伍建设,致力于培养高层次高水平高素质的会计人才,确保会计工作对经济社会的发展带来积极和促进作用,这对高校的会计人员培养带来了新的挑战和思考。本文结合重庆工商大学派斯学院会计学院教赛一体教学现状以及存在的问题进行研究。将实践教学目标与应用创新能力培养的目标紧密结合,以此来促进教学工作以及培养优秀人才。