高职院校班级管理自治现状调查及对策研究——以南京城市职业学院为例

摘要

班级是学校的重要组织,近几年,大学生参与班级管理的欲望较低,班级缺乏有效的制度建设,班委的执行能力低效。本文以'班级管理自治'为目标,对南京城市职业学院学生进行现状调查,并提出了相应的对策,调动大学生参与班级管理自治的积极性,从而努力构建创新、活力、和谐的班级。