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李翠亭;
河北师范大学外国语学院;
高校英语; 英语教学; 思想政治教育; 意识形态; 教学模式;
机译:“生产与教育融合,科学与教育融合与实践融合”的探索与实践在医疗人才培训中
机译:没有意识形态的意识形态。欧盟政府中的技术政治话语=没有意识形态的意识形态。欧盟政府的技术政治话语
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机译:基于新技术的高校专业课程双语教学模式研究作为榜样
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:脾脏高等教育融合:辐射病理学相关性和文献综述
机译:通过教育融合通过教育融合融入道德价值的战略
机译:Cms实施质量报告指南文档架构I类和III类。符合条件的专业课程和医院质量报告(HQR)。 2015年补充实施指南。
机译:教育融合可视化设备
机译:在线良好流体教育融合
机译:学生学习密码盲文的游戏对盲人在学校的教育融合视而不见。
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