科研失范行为成因剖析及对策建议

摘要

不规范何以立,不规范难创新,默顿提出普遍性、公有性、无私利性和有条理的怀疑性构成了现代科学规范,科研失范行为一般指科研工作者在从事科研工作中为了实现自己的利益目标而违背科学界和学术界所公认的科学研究道德规范的行为,本文对各种科研失范行为进行分类,从政治、经济、体制等方面深度分析了科研失范的诱发原因,并有针对性地提出若干防范对策.