我国高职计算机教育教学模式探究

摘要

随着高等教育模式的转变,高职教育无论是从办学规模亦或是生源数量上均得到了飞速提升.计算机教育作为高职教育学科中重要的组成部分,其教育质量如何,毕业生就业率如何,学生实践操作能力如何,均关系着高职教育的发展前景和院校声誉.本文基于高职院校计算机教育的教学现状,针对高职院校计算机教学存在的弊端进行分析,并提出相关解决对策.