专题式教学法在大学军事理论课程教学中的应用

摘要

目的:探讨在大学军事理论课程教学中使用专题式教学模式的效果.方法:全班同学自由分组,各小组负责整理专题中内容及相关应用领域,并由一名同学汇报结果.结果:学生主动学习的积极性得到了提高,教学效果好.结论:专题式教学法是大学军事理论课程教学中的有效教学方法之一.