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加强实践教学改革培养应用型统计人才

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摘要

在我国教育实施全面改革的进程中,作为高等院校统计学专业的教学,不仅要体现自身的专业特点,全面提升教学质量,同时要为社会培育应用型人才,特别是培养具有创新精神和实践能力的应用型统计人才已成为高等院校统计学专业及高校统计教学人员的职责.

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来源
《产业与科技论坛》 |2013年第1期|159-160|共2页
作者
孙亚静; 陈知之; 张志超;
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作者单位

吉林财经大学统计学院;

吉林财经大学统计学院;

吉林财经大学统计学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
应用型人才; 实践教学; 创新能力; 培养模式;

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