提高测控仪器设计课程教学质量的探索与实践

摘要

本文针对测控仪器设计课程教学的特点，结合教学过程中遇到的问题，从教学模式、教学内容、教学方法等方面进行了探索与实践。结果证明，采用新模式和新方法培养的学生学习热情高，能进行基本的测控仪器的设计和研发，实践能力和创新能力得到大大提升，提高了教学质量。