评估机制下的本科院校教学质量监控体系构建r——以鞍山师范学院为例

摘要

随着我国经济的发展,对人才的需求逐渐加大,我国对高等院校教育越来越重视,各地区本科院校作为为社会培养人才的阵地和摇篮,对于培养高素质、专业化的复合型人才发挥着重要的作用.目前,我国地方新建的本科院校有200余所,本科院校的教学质量的提升关系到我国教育事业的发展,如何挖掘自身优势,突出学院特色,是各地本科院校亟待解决的问题,有助于培养高素质的人才,有利于促进地方经济的可持续发展,促进我国高等教育体制的改革.本文以鞍山师范学院为例,指出了地方本科学院教学质量存在的问题,针对如何提高本科院校教学质量提出了几点措施.