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沈华;
上海市枫泾中学 上海 201501;
机译:扣人心弦的故事
机译:小女孩的故事牵动着心弦
机译:使用拨动机构进行隔震层隔震系统的基础研究第1部分。隔震层的拨动机构布置检查。
机译:从弱者到克服者:来自黑人的低弹性学术故事的反面故事,这些低收入背景的第一代大学生在以白人为主的大学学习。
机译:ISCB学生会的地区学生团体计划:路边的故事
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。
机译:开关控制的间距Ⅱ:拨动开关
机译:空心弦乐器拱杆和空心弦乐器拱杆的生产方法
机译:向用户开发故事,故事开发介绍设备,计算机程序,分析故事开发,故事开发分析设备及其计算机程序的方法
机译:用于拨动乐器的拨动止动杆和用于拨动乐器的拨动止动杆
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